Зачётный препод 2 (2015)

Зеки Мюллер, бывший грабитель, а ныне преподаватель, стоял у доски, держа в руках мел, который крошился, как сухой хлеб. Его класс — сборище «трудных» подростков, которые, казалось, давно забыли, что такое дисциплина. Но Зеки знал, как с ними говорить. Он... нет, скорее, они начали двигаться иначе, когда он рассказывал о грамматике, как о взломе сейфа. «Каждое правило — это код, — говорил он, — а вы — хакеры. Взломайте его».

И вот школа Гёте оказалась втянута в эту... как бы это назвать? «Школьную войну». Не войну в прямом смысле, конечно, но что-то вроде негласного соревнования за статус элитного заведения. И тут директор, с лицом, напоминающим перезревший лимон, объявляет: «Зеки, вы едете в Таиланд. С классом. Установите связи».

Потом это случилось... ты поймёшь, о чём я. Самолёт, запах старой древесины в аэропорту Бангкока, смешанный с ароматом специй и чего-то сладкого, что невозможно описать. Тени плясали, как демоны... или как пьяные на субботней вечеринке. Зеки, в своей вечной кожаной куртке, чувствовал себя немного не в своей тарелке.

Его партнёрша, Лиси, очаровательная и слегка загадочная, как в том анекдоте про Штирлица, шла рядом. Она то ли смеялась над его шутками, то ли над ним самим. Зеки не мог понять.

Тишина. Не просто отсутствие звука — будто воздух превратился в вату. Ученики, обычно такие шумные, затихли, глядя на местную школу. Она была... другой. Не лучше, не хуже — просто иной.

«Вы тоже это чувствуете? Или мне показалось?» — спросил Зеки, но никто не ответил.

Дальше — хаос. Экскурсия превратилась в квест: потерянные ученики, местные традиции, которые никто не объяснил, и странный запах жареных насекомых, витающий в воздухе. Зеки, как всегда, нашёл выход. Он... нет, они вместе с Лиси, как будто играли в старую игру, где каждый шаг — это риск.

И вот, в финале, когда всё, казалось, рухнуло, Зеки увидел, как его ученики, эти «трудные» подростки, начали меняться. Не сразу, не явно, но что-то в них сдвинулось.

Он... нет, они стали другими. Или, может, это он стал другим?